Más de cien docentes participaron de la propuesta interdisciplinaria que aborda el puerto como eje educativo transversal.
Este sábado por la mañana, con la presencia de la presidenta del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén y diputada nacional electa, Lic. Jimena López, se llevó a cabo el cierre de la segunda cohorte del curso de formación permanente “Puerto Quequén, una mirada interdisciplinar”, ante un centenar de docentes de todos los niveles y modalidades.
La propuesta, desarrollada durante jornadas de cuatro horas los días sábados, forma parte del programa “El puerto va a la escuela”, y se inscribe en la línea de trabajo Identidades Bonaerenses de la Dirección de Formación Permanente de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Durante el curso se abordaron cinco ejes temáticos que permiten comprender el puerto desde una perspectiva integral:
- El puerto y su historia
- El consorcio como órgano de gobernanza
- La red productiva y la infraestructura
- El vínculo puerto-ciudad
- El ambiente y la fauna portuaria
La formación contó con la participación de especialistas del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, además de expertos del CONICET, UNICEN, INTA y otras instituciones científicas y académicas.
En el cierre, Jimena López destacó la importancia de revalorizar el rol docente en el contexto actual, y realizó un llamado a la reflexión sobre los índices de violencia social, la reconstrucción de los lazos comunitarios y el papel central de la educación como herramienta de transformación.
La educación es el punto de partida para reconstruir vínculos y asumir responsabilidades en cada nivel del Estado, expresó López, reafirmando el compromiso del Consorcio con la formación, la inclusión y el desarrollo territorial.
El programa “El puerto va a la escuela” incluye además materiales educativos con fines didácticos, cátedras abiertas para estudiantes de Nivel Superior, y cursos de Formación Profesional, consolidando una estrategia pedagógica que vincula el puerto con la comunidad educativa de la región.
